Objectifs
1.Définir les moyens de contrôle de vos 3 modes de communication à l’autre.
2.Connaître les conditions de réussite des trois temps d’une réunion sur les 5 niveaux décisionnels.
3.Décrire les avantages et les perspectives d’une méthode de réunion de votre choix ( MEAG – BUZZ – TEO – BRAINSTORMING - SCORE...).
4.Énoncer les objectifs et les moyens qui caractérisent une communication assertive.
Programme
1 - Formation présentielle - Programme
Jour 1 : 10h - 17h30
Président de séance au centre de l’assemblée, sa communication donne le cap :
- Chacun détermine ses objectifs pour résoudre les problématiques récurrentes rencontrées en réunion par l’application d’une MEAG.
- Les règles, les principes, les techniques et les méthodes d’évaluation en réunion.
- Approche personnalisée des outils de communication efficace.
Jour 2 : 9h - 17h30
Les personnes réunies sont le centre de la cible et le moteur de la synergie :
- Les fonctions du groupe et les outils qui génèrent motivation, confiance et implication
- Les différents types de réunions, les 5 niveaux décisionnels.
- La communication assertive ou comment décider de la réussite d’une réunion
Jour 3 : 9h - 17h
Entre incertitude et complexité, le sens des décisions est au centre de l’objectif :
- Élaborer un guide personnalisé des trucs et des astuces pour réanimer ses réunions
- Des exercices et des études de cas pour traiter les 3 temps d’une réunion : l’avant, le pendant et l’après, de la gestion des personnalités au suivi opérationnel des décisions.
Formation en convention pédagogique FormatEval
J-15
Evaluation électronique individuelle pré-formation des objectifs (questionnaire) et connaissances (quiz).
J+1 à J+15
Evaluation électronique individuelle post-formation.
Attestation de formation
Les participants qui auront suivi l’intégralité du programme obligatoire (formation présentielle + évaluations) recevront une attestation de formation évaluant leur acquisition de connaissances, et pour les praticiens précisant les crédits FMC obtenus (8/jours de formation).